新闻中心
News
炎热的暑期即将过去,开学在即,爱尔全体教师齐聚一堂,近距离聆听“爱尔之父”孟晓东先生讲述中国现代教育从何而来、教育家陶行知创办“晓庄”的历程,以陶为师,如何真正读懂儿童、尊重儿童,并创造适宜其发展的环境与方式。用陶行知的精神和教育思想,告诉今天的我们如何办教育,如何做教师。
看到教育本来的样子
以陶为师,做长大的儿童——孟晓东
以陶为师,我们能做什么?
孟晓东先生回忆起二十年前,用“爱的初心”创办爱尔时的情景。
"我们加入到儿童队伍里去成为一员,不是敷衍的,不是假冒的,而是要真诚的,在情感方面和小孩子站在一条战线上”,“我们要加入儿童队伍里,第一步要做到不失其赤子之心”。
“爱”是基石
“童”是立场
“真”是旨归
“做”是精髓
今天的我们如何办教育?如何做教师?
学会“去经营自己的课堂生活,让课堂成为不可重复的生命与生命相遇的地方,成为教师与学生教学相长的地方”;学会"去经营自己的研修生活,让自己成为独立的思想者、理性的实践者、终身的学习者和幸福的创造者”。
教师,做“长大了的儿童”,是为了更好地理解儿童、发现儿童,为了更好地开发儿童、引领儿童、发展儿童。此外,“长大的儿童”也提醒我们,教师要与儿童共同成长,随着儿童一起“长大”,与儿童分享“长大”的快乐。
“我们加入儿童生活中,便发现小孩子有力量,不但有力量,而且有创造力。我们要钻进小孩子队伍里才能有这个新认识和新发现。”
孟晓东先生告诉爱尔的老师:
“把学生当成孩子。”
“把别人的孩子当成自己的孩子。”
“把自己当成孩子。”